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五大文件勾画教育新蓝图 ——关注一个《决定》四个《意见》讨论稿里的“率先”思路
苏州日报 20050910 七卷019页
■吴晓红
关注1 率先实现教育现代化
到2007年全市将高水平、高质量普及15年教育，高中段教育毛入学率稳定在95％以上，职业教育基本满足需求，高等教育毛入学率稳定在52％以上。新增劳动力预期受教育年限达到14.5年。到2010年，率先实现教育现代化，教育发展主要指标达到发达国家本世纪初水平。那时义务教育优质化、均衡化达到更高水平，高中段教育健康、协调发展，高等教育普及率继续提升，基本形成政府办学为主、社会各界积极参与的多元化办学格局。
关注2 0~3周岁儿童也入园
构建完善的以公办幼儿园（托儿所）为骨干、民办幼儿园（托儿所）为支撑的0~6周岁学前教育体系。到2007年，0~3周岁儿童入园率达到30％，2010年达到40％，在苏常住外来人员和外籍人士子女均能接受同等学前教育。到2010年，高标准、高质量普及城乡学前3年教育，100％的0~6周岁儿童家长及看护人得到科学育儿指导。
到2007年，全市幼儿园40％达到省示范幼儿园标准。到2010年，50％的幼儿园建成省示范幼儿园，到2010年，全市幼儿园调整到600所左右，幼儿园进入优质学校就读的学生的比例分别达到60％。
关注3 义务教育基本实现优质教育全覆盖
2007年，小学35％达到省实验小学标准，独立初中90％达到省示范初中标准。
到2010年，超过45％的小学达到省实验小学标准，独立初中100％建成省示范初中；小学（含九年一贯制学校、含100所备案以上民工子弟学校）调整到500所左右，初中（含完全中学初中部、含部分备案以上民工子弟学校）调整到200所左右，校均服务人口小学控制在1.8万人左右，初中控制在4.5万人左右；基本实现优质教育全覆盖，外来人员子女60％左右在公办中小学接受义务教育。小学班额控制在35人左右；初中班额控制在40人左右；小学、初中进入优质学校就读学生的比例分别达到70％、80％。
关注4 规模型高中100％建成三星级
2007年实现优质教育全覆盖，普通高中在校生保持在10万人左右；规模型高中100％建成三星级，其中45％建成省四星级高中。
到2010年，50％以上高中达到四星级标准，其中10％的高中达到五星级标准。高中段学校班额控制在45人左右。高中进入优质学校就读学生的比例分别达到90％。
关注5 硕士教师多起来
2007年，全市幼儿园及小学教师专科及以上学历比例超过80％，初中教师本科及以上学历比例超过65％，高中教师本科及以上学历比例达到96％，职业学校教师本科及以上学历比例达到85％。
2010年，实现幼儿园小学教师高师化、初中教师本科化、普通高中教师硕士研究生比例超过5％，职业中学教师硕士研究生比例超过10％，地方高校任课教师硕士研究生比例超过50％。
关注6 教育加速国际融合
5年内引进5所以上国际知名大学、10所以上国际高水平院校举办合作机构或项目，创造条件吸引国际知名院校来苏举办分校；各市（区）均创建一所招收留学生的示范学校；新建1~2所国际学校。
到2010年，全市中外合作办学机构和项目超过70个。抓紧引进职业技能类、语言类中外合作考试项目，力争在苏州设立托福、雅思、TESOL考试等考点，循序渐进引进英国特许公认会计师（ACCA）、国际会计师专业资格证书（AIA）、国际注册金融分析师（CFA）等国际公认的职业资格考试。全市建成200所对外交流窗口学校。
关注7 民工子弟中小学“三率”接近本地生
到2010年，在苏常住进城务工就业农民子女都能与本地学生同等接受义务教育。小学入学率、巩固率、升学率接近100％；初中入学率、巩固率、毕业率接近我市同年龄学生水平；不断满足进城务工就业农民子女接受学前教育和高中段教育的需求。
到2010年，全市民工子弟学校全部达到省合格中小学标准。
关注8 职教办学体制多元化
办好公办职校，推进办学体制多元化，探索建立纯民办、国有民营、民办公助、股份制等办学模式。选择现有学校进行办学体制多元化改造，重点推动行业、企业等部门办的职业类学校或培训机构，经批准后整体转制；支持公办职校吸收社会资金办学，鼓励公办校对其整体或部分实行股份制改造。探索公办民营的运行机制，扩大学校在办学、招生、专业设置、学籍管理、课程开发与安排、教师聘任、教材选用等方面的自主权。新办校走民办路，扩大民办职业教育比重。
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